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Madrid, 16 feb (EFE).- El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha declarado que "es el momento de pactar incluso las diferencias", y que un acuerdo "acuerda lo que es común y también lo que es diferente". Gabilondo ha añadido que sigue creyendo que el acuerdo es posible, y que "es posible hacer un texto de Educación con el consenso suficiente para entender que es un gran pacto", en declaraciones en el ministerio tras la firma de un acuerdo con CERMI para impulsar la contratación pública de personas con discapacidad, El ministro ha señalado que en la próxima reunión de la Conferencia Sectorial de Educación, el jueves 25 de febrero, el ministerio presentará un texto "mejor que el anterior", que aproxima las posiciones y que incorpore las propuestas que añadan consenso. Según el ministro la negociación se encuentra en la fase en la que "hay que mostrar también las singularidades, pero buscando lo común, y ha añadido que "el objetivo del texto es lograr un consenso, no aproximarlo a ningún programa electoral sino a lo que es común para todos". En cuanto a las diferencias, Gabilondo ha dicho que primero hay que identificar los temas conflictivos, y se ha mostrado dispuesto a hablar de ellos, no dejarlos fuera del acuerdo de educación. En este sentido se ha referido a la libertad de enseñanza, de la que es "absolutamente partidario", y ha sugerido que se podría debatir qué "interpretación" se hace del artículo correspondiente de la Constitución y qué relación tiene con la elección del centro o el cheque escolar. El ministro ha animado a hablar de otra cuestión de divergencia, como es el significado de Centro Concertado, qué obligaciones tiene al recibir dinero público y qué compromisos se adquieren, o la política lingüística y el papel del castellano, que deja claro la Constitución. EFE |
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